Государственное казенное общеобразовательное учреждение "Донецкая специальная школа-интернат № 22 " для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата.
Главной целью школы является подготовка детей к самостоятельной жизни, социализация и реабилитация обучающихся.
Две школы: общеобразовательная и вспомогательная - существуют рядом: дети с интеллектуальными нарушениями обучаются 9 лет по программе вспомогательной школы, дети с сохранным интелллектом - 10 лет по программам общеобразовательной школы.
Коррекционно-педагогический процесс строится на основе компетентностно-ориентированного и личностного подходов и имеет коррекционную направленность. В процесс обучения и воспитания включаются новые методы и формы работы, педагогические технологии. В процессе обучения осуществляется индивидуальный и дифференцированный подход к обучающимся.
Два раза в год организовывавется комплексное лечение. Физиотерапевтический кабинет оснащен современным оборудованием, в том числе и лазерной техникой. Дети получают различные виды массажей, медикаментозное лечение. Школьный врач-педиатр тесно сотрудничает с узконаправленными врачами -специалистами (невролог, ортопед, психиатр).
С детьми работают педагог-психолог, логопеды, учителя дефектологи, учителя лечебной и адаптированной физкультуры.
